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Online-Lernen für Industrie 4.0 Qualifizierung für die Digitalisierung

Redakteur: Mag. Victoria Sonnenberg

Das Münchner Start-up University4Industry hat die passenden Lösungen für Unternehmen entwickelt, um Mitarbeiter für die Anforderungen der Digitalisierung zu qualifizieren.

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Pünktlich zur Messe präsentieren die Experten von U4I die Themen Machine Learning, Blockchain, Agile Produktentwicklung, Virtual Engineering, Auto-ID mit RFID und Connectivity mit OPC UA.
Pünktlich zur Messe präsentieren die Experten von U4I die Themen Machine Learning, Blockchain, Agile Produktentwicklung, Virtual Engineering, Auto-ID mit RFID und Connectivity mit OPC UA.
(Bild: University4Industry)

„Zusammen mit über 50 Experten aus der Industrie, dem VDMA und der Fraunhofer Gesellschaft haben wir seit unserer Gründung im Jahre 2015 bereits über 150 Stunden Online-Lerninhalt zu allen relevanten Themen der Digitalisierung in einem ansprechenden Format produziert,“ sagt Gründer Dr. Wolfgang Huhn.

Eine Besonderheit an den Lerninhalten von University4Industry (U4I) ist, dass unterschiedliche Nutzergruppen im Unternehmen mit jeweils personalisierten, auf die konkreten Bedürfnisse zugeschnittenen Lerninhalten lernen und dadurch besonders effizient ihren Wissensvorsprung ausbauen.

Wichtiges Element des digitalen Lernerlebnisses bei U4I sind sogenannte Challenges (Anwendungsaufgaben), die das vermittelte theoretische Wissen mit Übungsaufgaben in der „Digitalen Praxis“ vertiefen. Die „Digitale Praxis“ realisieren die Münchner Bildungsexperten als Virtual Labs mit modernsten Simulationstools und Internettechnologien.

Auf der Hannover Industriemesse 2018 zeigt University4Industry, wie man Datenverfügbarkeit in Produktivität umsetzen kann – an einer Dampfmaschine als Beispiel einer Industrie-1.0-Anwendung. „Ein Lernerlebnis, das die Möglichkeiten der Digitalisierung nutzt, um relevante Themen unserer Zeit bestmöglich zu erlernen,“ bringt es Geschäftsführer Jan Veira auf den Punkt.

University4Industry auf der Hannover Messe: Halle 6, Stand D 02/3

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